《所謂的教學，就是邊教又邊學》
2022年1月18日 · 八字雜記
Blog4368不可能的任務 #Day493
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原創/文堡老師
你聽過「馬有失蹄焉知非福」嗎？
時光倒流回到一年前，一個學生傳LINE給我，圖上出現一個紅色圈字，仔細一瞧，原來是出現了錯字，誤將卜卦打成卜封，在完美主義與強迫症的驅使下，立馬將錯誤的地方做出修正。
老師是人不是神，也有犯錯與恍忽的時候。再說人非聖賢孰能無過，出錯的十神類象代表印剋食傷，什麼是印剋食傷呢？
疏忽大意、有志難伸、有口難言、修行走火入魔、智慧受蒙蔽、情緒不穩定......以上皆是。
我們知道，當印星被食傷所剋，最好的方法就是請出比劫來通關，若無比劫呢？第二選擇則是用財囉！假設有個學生指正老師的錯誤，即是用財來破印讓食傷轉好。還記得嗎？財不僅僅是物質金錢，它也能代表低位階的人事物。換句話說，學生就是老師的財。
財=時間、目標、金錢、學生、努力、價值、情緒。
學生很聰明，他說：「希望老師不要因為，財（學生）破（糾正）印（老師），而演變成印（老師）剋（受傷）食傷（發表文章）。
切勿心情不美麗，不想再發表文章，因為財不是故意破印，而是用來加強食傷。
看完不自覺莞爾一笑，老實說，我不擔心情不美麗，只怕文思無法泉湧啊！
所以，每天都要挪出時間，創作寫書、寫部落格、錄製Podcast、錄教學影片、運動健身，訓練自己的output。
你也許會問我，原本印剋食傷，此時卻被財反剋，當印一破，食傷一定會變好？
答案是不一定，得視當下八字的強弱而定，假如破印兼比劫弱，此時放出來的食傷可是會亂來的。
無論教學抑或寫作，若有學生指正錯誤，老師須花時間與心思做修正，雖然容易勞心傷神或休息不足，但好處是能得到更深入的體悟，邊教也順便學，這不正是馬有失蹄，焉知非福嗎？
我相信：「得失共存，陰陽才能周而復始。」
#不怕心情不美麗
#只怕文思不泉湧
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